Cambios en "Fortalecer la cultura e identidad local de la población"

Problema a resolver:

Ausencia de políticas públicas para la prevención y erradicación de la violencia en el cantón, con participación efectiva de la sociedad civil, sobre todo, niños, niñas y adolescentes, con quienes es preciso trabajar en el cambio de patrones socioculturales que naturalizan y perpetúan la violencia.

Propuesta específica:

El trabajo es con los niños, niñas y adolescentes. Prevenir la violencia a través del ARTE SOCIAL BARRIAL Y COMUNITARIO, música, danza, teatro, pintura, galerías rodantes, etc. 

¿Cómo debemos hacerlo?:

En todos los centros educativos, a partir primero de bachillerato, los chicos deben escoger una opción artística, para por medio de ese arte identificar aquellas prácticas y dinámicas presentes y naturalizadas en su barrio o comunidades, reflexionar sobre ellas, aceptar que es violencia comprometerse en cambiar y a partir de esta identificación, componen letras de canciones, guiones de teatro, concursos de pintura, etc. Y esos jóvenes formados artísticamente van hacia los otros barrios con sus obras de arte, formando más juventud y logrando una real participación. Las Universidades con sus escuelas de Arte deben unirse a esta propuesta. Las Galerías rodantes (testimonios, pinturas, afiches, dibujos, cuentos, etc. )permitirán reflexionar, evidenciar la violencia y sensibilizar en cada barrio.