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Co-creación del primer Plan de Acción de Gobierno Abierto

Gobierno Abierto Cuenca

Fase 7 de 7
Consolidación de propuestas y definición de compromisos 5/12/2022 - 31/1/2023
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Cambios en "Fomentar la colaboración de actores externos al GAD "

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Título (Castellano)

  • -Programas de formación y capacitación dirigido a Jóvenes
  • +Fomentar la colaboración de actores externos al GAD
  • -Programas de formación y capacitación dirigido a Jóvenes
  • +Fomentar la colaboración de actores externos al GAD
Supresiones
  • -Programas de formación y capacitación dirigido a Jóvenes
Adiciones
  • +Fomentar la colaboración de actores externos al GAD
Supresiones
  • -Programas de formación y capacitación dirigido a Jóvenes
Adiciones
  • +Fomentar la colaboración de actores externos al GAD

Descripción (Castellano)

  • -

    Problema a resolver:

    Las nuevas generaciones deben involucrarse en la vida de las instituciones, desde una mirada crítica, creativa y propositiva que responda a los desafíos actuales y garantice su participación efectiva en la toma de decisiones diferentes ámbitos y de manera general en los espacios de poder público; evidentemente existe un deterioro de la participación de los jóvenes ya sea por desinterés o por desconocimiento de sus legítimos derechos y responsabilidades establecidas en la normativa vigente.

    Propuesta específica:

    Ejecutar programas de formación y capacitación dirigida a Jóvenes que permitan complementar su formación académica y permitan una postura crítica y constructiva ante los diversos acontecimientos sociales, culturales, económicos y políticos que permita la transformación de una sociedad más justa, cooperativa y equitativa.
    Temáticas:

    -   Ciudadanía, derechos humanos y participación ciudadana
    -   Cooperativismo y liderazgo social.
    -   Transparencia y gestión pública.
    -   Educación Financiera
    -   Innovación y emprendimiento

    ¿Cómo debemos hacerlo?:

    -   Generar convenios con Instituciones educativas para involucrar a jóvenes.
    -   Generar convenios interinstitucionales para definir contenidos, ejes temáticos estratégicos y planes de ejecución de los programas de formación.
    -   Uso de plataformas educativa virtuales que garanticen una mayor participación y autoformación.

  • +

    Fomentar la colaboración de actores externos al GAD Municipal del cantón Cuenca, tales como la academia, sector privado y gremios para la generación de acciones colaborativas como la creación de una entidad para la aprobación de proyectos arquitectónicos.

  • -<p><strong>Problema a resolver: </strong></p><p>Las nuevas generaciones deben involucrarse en la vida de las instituciones, desde una mirada crítica, creativa y propositiva que responda a los desafíos actuales y garantice su participación efectiva en la toma de decisiones diferentes ámbitos y de manera general en los espacios de poder público; evidentemente existe un deterioro de la participación de los jóvenes ya sea por desinterés o por desconocimiento de sus legítimos derechos y responsabilidades establecidas en la normativa vigente.</p><p><strong>Propuesta específica: </strong></p><p>Ejecutar programas de formación y capacitación dirigida a Jóvenes que permitan complementar su formación académica y permitan una postura crítica y constructiva ante los diversos acontecimientos sociales, culturales, económicos y políticos que permita la transformación de una sociedad más justa, cooperativa y equitativa.<br>Temáticas:<br><br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ciudadanía, derechos humanos y participación ciudadana<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cooperativismo y liderazgo social.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Transparencia y gestión pública.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Educación Financiera<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Innovación y emprendimiento</p><p><strong>¿Cómo debemos hacerlo?: </strong></p><p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Generar convenios con Instituciones educativas para involucrar a jóvenes.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Generar convenios interinstitucionales para definir contenidos, ejes temáticos estratégicos y planes de ejecución de los programas de formación.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Uso de plataformas educativa virtuales que garanticen una mayor participación y autoformación.</p>
  • +<p>Fomentar la colaboración de actores externos al GAD Municipal del cantón Cuenca, tales como la academia, sector privado y gremios para la generación de acciones colaborativas como la creación de una entidad para la aprobación de proyectos arquitectónicos.</p>
Supresiones
  • -

    Problema a resolver:

    Las nuevas generaciones deben involucrarse en la vida de las instituciones, desde una mirada crítica, creativa y propositiva que responda a los desafíos actuales y garantice su participación efectiva en la toma de decisiones diferentes ámbitos y de manera general en los espacios de poder público; evidentemente existe un deterioro de la participación de los jóvenes ya sea por desinterés o por desconocimiento de sus legítimos derechos y responsabilidades establecidas en la normativa vigente.

    Propuesta específica:

    Ejecutar programas de formación y capacitación dirigida a Jóvenes que permitan complementar su formación académica y permitan una postura crítica y constructiva ante los diversos acontecimientos sociales, culturales, económicos y políticos que permita la transformación de una sociedad más justa, cooperativa y equitativa.
    Temáticas:

    -   Ciudadanía, derechos humanos y participación ciudadana
    -   Cooperativismo y liderazgo social.
    -   Transparencia y gestión pública.
    -   Educación Financiera
    -   Innovación y emprendimiento

    ¿Cómo debemos hacerlo?:

    -   Generar convenios con Instituciones educativas para involucrar a jóvenes.
    -   Generar convenios interinstitucionales para definir contenidos, ejes temáticos estratégicos y planes de ejecución de los programas de formación.
    -   Uso de plataformas educativa virtuales que garanticen una mayor participación y autoformación.

Adiciones
  • +

    Fomentar la colaboración de actores externos al GAD Municipal del cantón Cuenca, tales como la academia, sector privado y gremios para la generación de acciones colaborativas como la creación de una entidad para la aprobación de proyectos arquitectónicos.

Supresiones
  • -<p><strong>Problema a resolver: </strong></p><p>Las nuevas generaciones deben involucrarse en la vida de las instituciones, desde una mirada crítica, creativa y propositiva que responda a los desafíos actuales y garantice su participación efectiva en la toma de decisiones diferentes ámbitos y de manera general en los espacios de poder público; evidentemente existe un deterioro de la participación de los jóvenes ya sea por desinterés o por desconocimiento de sus legítimos derechos y responsabilidades establecidas en la normativa vigente.</p><p><strong>Propuesta específica: </strong></p><p>Ejecutar programas de formación y capacitación dirigida a Jóvenes que permitan complementar su formación académica y permitan una postura crítica y constructiva ante los diversos acontecimientos sociales, culturales, económicos y políticos que permita la transformación de una sociedad más justa, cooperativa y equitativa.<br>Temáticas:<br><br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ciudadanía, derechos humanos y participación ciudadana<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cooperativismo y liderazgo social.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Transparencia y gestión pública.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Educación Financiera<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Innovación y emprendimiento</p><p><strong>¿Cómo debemos hacerlo?: </strong></p><p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Generar convenios con Instituciones educativas para involucrar a jóvenes.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Generar convenios interinstitucionales para definir contenidos, ejes temáticos estratégicos y planes de ejecución de los programas de formación.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Uso de plataformas educativa virtuales que garanticen una mayor participación y autoformación.</p>
Adiciones
  • +<p>Fomentar la colaboración de actores externos al GAD Municipal del cantón Cuenca, tales como la academia, sector privado y gremios para la generación de acciones colaborativas como la creación de una entidad para la aprobación de proyectos arquitectónicos.</p>
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Versión creada el 01/03/2023 12:07
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